PARCOURS MANAGEMENT DES RH

  • Niveau des cours : Intermédiaire

Description

Le recrutement
Le recrutement dans les entreprises
Les différentes étapes du recrutement
Les formalités obligatoires liées à l’embauche
L’accueil l’intégration et le suivi du nouvel embauché

Les différents types de contrats de travail
Le Contrat de Travail à Durée Indéterminée (CDI)
Le Contrat de Travail à Durée Déterminée (CDD)
Le Contrat de Travail Temps Partiel

La rémunération
Les différents éléments d’un système de rémunération
Les différentes formes envisageables
La rémunération directe
La rémunération du CDD
L’épargne salariale

Le temps de travail
La durée légale du travail
Les différents temps de travail
Les heures supplémentaires
Les évolutions en matière de contrat de travail

 

LA REFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

Les obligations de l’entreprise en matière de formation
La Loi du 5 mars.2014 sur la formation professionnelle et du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel
L’obligation d’adaptation des salariés à leur poste de travail
Le lien entre poste de travail, emploi et compétence
L’articulation entre formation et GPEC

Préparer la mise en œuvre des nouveaux dispositifs
Le plan de formation et la reconnaissance des compétences du salarié
Le compte Personnel de Formation :
‐ Mode d’acquisition
‐Formations éligibles
‐Financement
‐Le rôle de l’employeur dans la mise en œuvre du CPF
Les modifications apportées à la professionnalisation
L’entretien professionnel obligatoire tous les 2 ans
L’entretien professionnel et l’entretien de bilan tous les 6 ans

Repérer les conséquences de la réforme du financement de la formation
L’impact financier
Les nouvelles contributions et leur affectation

Élaborer et conduire la politique de formation dans l’entreprise

 

LA DEMARCHE GPEC

 

L’ENTRETIEN ANNUEL ET L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL

Rappel de la place du système d’évaluation
La place de l’entretien annuel dans le management
Les partenaires de ce système : salarié , responsable, service de Gestion des
Ressources Humaines
Les enjeux pour les différents partenaires

Les modalités de l’entretien d’évaluation
Rappel du cadre et des directives relatives à l’entretien
L’importance de la préparation.
Les différentes phases de l’entretien et le temps à y consacrer pour atteindre les objectifs poursuivis.
Présentation des techniques de communication adapté es à chaque phase de l’entretien.

La place des objectifs dans la démarche d’évaluation
Qu’est‐ce qu’un objectif ?
Comment définir et formuler des objectifs concrets et mesurables ?
Quand et comment les mesurer ?
Savoir prendre en compte tous les champs d’amélioration : l’activité, sa gestion, sa technicité, les attitudes et les comportements professionnels

Rappel du cadre légal de l’entretien professionnel
Définir les enjeux de l’entretien professionnel
Définir les spécificités de l’entretien professionnel et l’articulation avec l’entretien annuel
Calendrier de l’entretien professionnel (tous les 2 ans, à la reprise d’activité, et un bilan tous les 6 ans)

La structure et le contenu de l’entretien professionnel
Revue du parcours professionnel
Bilan des formations réalisées et des diplômes et certifications obtenus
Notion et définition du projet professionnel
Les actions d’accompagnement à court, moyen et long terme
Les particularités de l’entretien‐Bilan tous les 6 ans

 

LES RISQUES PSYCHOSOCIAUX

Le phénomène des risques psychosociaux
La notion de RPS
Les sources des RPS
Les conséquences des RPS
Les 3 niveaux de la prévention
Les enjeux économiques et financiers
Les principaux indicateurs
Le rôle des RH dans la prévention des RPS
Le rôle du management dans la prévention des RPS

 

LA PRATIQUE DES RELATIONS SOCIALES

Le Comité Social et Économique (CSE)
La fusion des instances (DP, CE et CHSCT)
Différences de fonctionnement entre l’ancien modèle d’IRP et le CSE.
Conditions de fusion des IRP
La mise en place du CSE
Impact des ordonnances Macron sur le nombre d’élus et sur les heures de
délégation

Attributions du Comité Social et Économique (CSE)
Vie économique et organisation de l’entreprise
Santé, sécurité et conditions de travail
Réclamations individuelles et collectives

Le fonctionnement de CSE
Les réunions et leur nouveau déroulement
Le nouvel ordre du jour du CSE
Les modalités d’information et de consultation
Le vote du CSE
Les procès‐verbaux
Le règlement intérieur

Le contexte législatif du CSE dans le cadre de la santé et sécurité au travail
Les principes généraux
Les 3 dispositions générales du code du travail

Le rôle et la mission du CSE en santé et sécurité
La mission du CSE
Rôle du CSE
Le recours à un expert

Les accidents de travail et les maladies professionnelles
Les inspections et les enquêtes
Objet des inspections
Organisations des inspections
Les enquêtes
Le document unique et comment l’utiliser

L’évaluation des Risques Professionnels et le Document Unique
Participer aux plans de prévention
L’analyse de situation
Le mécanisme de l’accident du travail
Qu’est ce qu’un danger et qu’est ce qu’un risque
L’accident du travail

Les enquêtes du CSE
Comment se déclenche une enquête
Qui participe
Comment sont relevés les résultats
Quelles méthodes utiliser pour analyser un accident
L’arbre des causes
Les risques psychosociaux

 

LE POUVOIR DISCIPLINAIRE DE L’EMPLOYEUR
LA RUPTURE DU CONTRAT DETRAVAIL
LES INSTANCES DE CONTRÔLE

Le pouvoir disciplinaire de l’employeur
Les différents types de fautes
Les sanctions disciplinaires
Le Règlement Intérieur
Exemple de Règlement Intérieur

La rupture du contrat de travail
La démission
Le licenciement pour motif personnel
La rupture conventionnelle
L’entretien préalable
La notification motivée du licenciement
Les sanctions en cas de procédure irrégulière
L’indemnité de licenciement
Départ à la retraite

Les Instances de contrôle
L’inspection du travail
Le Conseil des Prud’hommes
Schéma de fonctionnement du Conseil des Prud’hommes

 

LA COMMUNICATION INTERNE

La stratégie de communication
Le plan de communication
Les différentes formes de communication

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Que vais-je apprendre ?

  • Permettre aux participants d’approfondir leurs connaissances relatives à l’ensemble des activités liées au Management des Ressources Humaines.
  • Guider de façon pratique le RRH et les managers dans la plupart des actions ou des procédures qu’il doit mettre en œuvre au quotidien.

À propos du formateur/de la formatrice

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62 Cours

1 apprenants

Prix

Ce matériel inclut

  • Remise d’outils concrets immédiatement transférable au
  • contexte professionnel de chacun des participants
  • • Construction d’un plan d’action personnalisé

Prérequis

  • Aucun

Public ciblé

  • DRH, RRH, managers et Chef d’entreprise